Het schoolbeleid is gericht op het verhogen van de kwaliteit van ons onderwijs, het verbeteren van de vaardigheden van de leerkracht en het scheppen van randvoorwaarden zodat de verbetering van de vaardigheden van de leerkracht daadwerkelijk gestalte krijgt. Waar denken we dan aan ?

• Onze school werkt kindgericht (= adaptief onderwijs)
• Onze school hanteert een adequaat personeelsbeleid
• Onze school is een lerende organisaties en stelt zich de volgende vragen:

Vragenlijsten leerlingen en ouders
De vragenlijsten zijn gericht op verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Daarbij zijn de volgende vragen essentieel:

• Doet de school de goede dingen?
• Doet de school de dingen goed?
• Hoe weet de school dat?
• Vinden anderen dat ook?
• Wat doet de school met die wetenschap?

In het voorjaar van 2008 hebben alle leerlingen uit de groepen zes, zeven en acht van Archipel Scholen zich uitgesproken over hun eigen school. Het gemiddelde cijfer die ze aan hun school gaven was een acht. Voor De Lonneboot was dit een 8.
Een mooi cijfer, deze acht. De kinderen waren vooral erg tevreden over de begeleiding van de meesters en de juffen. De veiligheid op school en op het schoolplein noemen de leerlingen ook als positief punt.
Toch zijn de leerlingen van groep 6 t/m 8 ook kritisch. De leerlingen willen graag meer te zeggen krijgen over wat er op school gebeurt. Daarom is in mei 2008 een leerlingenraad geïnstalleerd bestaande uit 6 leerlingen uit groep 3 t/m 8.

Het leerlingentevredenheidsonderzoek wordt net als het oudertevredenheidsonderzoek één keer per vier jaar gehouden.
In 2006 kreeg De Lonneboot van de ouders een 7,5. In het voorjaar van 2008 is gebleken dat de school zich ten opzichte van 2006 nog weer sterk heeft verbeterd. Het eindcijfer van de ouders is nu een 9-. Wij zijn daar geweldig trots op.